miércoles, 10 de abril de 2013

Psicología del aprendizaje en la educación básica

PSICOLOGIA

La Psicología del Aprendizaje Escolar no debe ser una herramienta para tener controlirrestricto sobre los estudiantes, inhibiendo su creatividad ni el logro de sus conocimientos; al contrario la aplicación de ella está relacionada en forma directa con la escolaridad, por cuanto el sujeto de investigación es el niño con edad comprendida entre los 06 y los 12 años de edad, y su objeto es explicar las semejanzas y las diferencias entre los niños, así como su aprendizaje, comportamiento y desarrollo.

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